หลักสูตรการฝึกอบรม คุณธรรมจริยธรรม
ฝ่ายบริการฝึกอบรม
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย อำเภอวังน้อย จังหวัดพระนครศรีอยุธยา
หลักสูตรอบรมคุณธรรมที่เหมาะสมสำหรับนักเรียน นักศึกษาทุกระดับชั้น นอกจากนั้น ยังเหมาะกับกลุ่มพิเศษที่ต้องการข้อเสนอแนะเป็นพิเศษ เหมาะกับเจ้าหน้าที่ภาครัฐและภาคเอกชน เพื่อพัฒนาองค์กรให้เป็นองค์กรที่พึงประสงค์ในสังคมไทยและสังคมโลก เนื้อหาในแต่ละหลักสูตรมุ่งเน้นให้ผู้อบรมได้เรียนรู้อย่างเหมาะสมกับตนเอง และสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ โดยมีการสอดแทรกธรรมะในรูปแบบกิจกรรมที่ผสมทั้งศาสตร์และศิลป์มีทั้งความสนุก ความเพลิดเพลิน แต่อิงแอบกับกับหลักธรรมะ
ฝ่ายบริการฝึกอบรม ส่วนธรรมนิเทศ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย สำนักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามยาเสพติด ได้ร่วมกันจัดทำขึ้นโดยมุ่งหวังเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของผู้อบรมให้เป็นคนดีมีหลักธรรมทางพระพุทธศาสนานำหลักธรรมไปใช้ให้เป็นประโยชน์แก่ตนเองและสังคม
หลักสูตรการอบรม
๑. หลักสูตรสำหรับสถานศึกษาทุกระดับ
๑. หลักสูตรการอบรมคุณธรรมระดับประถมศึกษา
๒. หลักสูตรการอบรมคุณธรรมระดับมัธยมศึกษา
๓. หลักสูตรการอบรมคุณธรรมระดับอาชีวศึกษา
๔. หลักสูตรการอบรมคุณธรรมระดับอุดมศึกษา
๒. หลักสูตรสำหรับศาลเยาวชนและครอบครัว สถานพินิจ หรือเยาวชนกลุ่มเสี่ยง
- หลักสูตรการอบรมคุณธรรมสำหรับกลุ่มพิเศษ
๓. หลักสูตรสำหรับอบรมเจ้าหน้าที่หน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชน
-หลักสูตรการอบรมคุณธรรมสำหรับพัฒนาองศ์กร
ระยะเวลาการอบรม
ระยะเวลาการอบรม ขึ้นอยู่กับความต้องการของหน่วยงาน ความจำเป็น และปัญหาของแต่ละกลุ่ม
๑. อบรมระยะเวลา ครึ่งวัน
๒. อบรมระยะเวลา ๑ วัน
๓. อบรมระยะเวลา ๒ วัน (ค้างคืน)
๔. อบรมระยะเวลา ๒ วัน (ไม่ค้างคืน)
๕. อบรมระยะเวลา ๓ วัน ๒ คืน (ค้างคืน แบบค่าย)
๖. อบรมระยะเวลา ๓ วัน (ไม่ค้างคืน)
หลักสูตรอบรมคุณธรรม
๑. หลักสูตรการอบรมคุณธรรมระดับประถมศึกษา
การอบรมในระดับประถมศึกษาเป็นการมุ่งเน้นให้ผู้เข้ารับอบรมได้เรียนรู้อย่างเหมาะสมกับวัยของตน และนำไปปฏิบัติใช้ในชีวิตประจำวันได้ โดยมีการสอดแทรกธรรมะในรูปแบบกิจกรรมที่เน้นการบรรยายและการเข้าค่ายคุณธรรม เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ธรรมะตามกระบวนการส่งเสริมศีลธรรมแนวใหม่ ประกอบด้วยเกมที่สอดแทรกคุณธรรม หลักธรรมที่ผสมทั้งศาสตร์และศิลป์ ง่ายแก่การนำไปปฏิบัติ ผู้เข้ารับการอบรมจะได้ใช้ความสามารถแสดงออกตามศักยภาพของตนเอง นับเป็นการสนับสนุนพัฒนาการทั้งทางร่างกายและจิตใจของเด็ก ให้เข้ากับสังคมสมัยใหม่
๑.๑ หลักสูตรการอบรมคุณธรรมระยะสั้น
ที่
|
หลักสูตร
|
แนวคิด
|
๑
|
พ่อหลวงของแผ่นดิน
|
เกิดความสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
|
๒
|
บูชาบิดา –มารดา
|
มีความกตัญญูกตเวทีต่อบิดามารดา
|
๓
|
รักในวัยเรียน
|
ปัญหาอันเกิดจากเพศสัมพันธ์ แนวทางความรักที่ถูกต้อง
|
๔
|
ยาเสพติด พิษร้ายในสังคม
|
การรู้เท่าทันถึงปัญหาอันมาจากยาเสพติด
|
๕
|
กฎแห่งกรรม
|
ทุกอย่างล้วนมาจากกรรม หรือการกระทำ
|
๖
|
เพื่อนแท้
|
เพื่อนช่วยเพื่อนได้ยามต้องการ
|
๗
|
รักชาติ
|
รู้ รัก สามัคคี มีน้ำใจ
|
๘
|
มาลาบูชาครู
|
รำลึกถึงพระคุณของครูอาจารย์
|
๙
|
ชีวิตพัฒนาได้ถ้าใจมีศีล
|
พัฒนาสมรรถนะทางกายและใจ
|
๑๐
|
จิตอาสาพัฒนาผู้เรียน
|
พัฒนาจิตให้เป็นจิตสาธารณะ
|
๑.๒ หลักสูตรค่ายคุณธรรม
ที่
|
หลักสูตร
|
แนวคิด
|
๑
|
ค่ายโครงงานคุณธรรม
|
สร้างสรรค์ทำความดี มีทักษะคิด ใช้ชีวิตให้เป็นประโยชน์
|
๒
|
ค่ายธรรมทายาท
|
มีจิตสำนึก มีคุณลักษณะของคนดี เข้าใจพระพุทธศาสนา
|
๓
|
ยุวจิตอาสา
|
มีจิตเสียสละช่วยเหลือผู้อื่น สร้างคุณธรรมจริยธรรมให้เกิดแก่ตนเอง
|
๒. หลักสูตรการอบรมคุณธรรมระดับมัธยมศึกษา
สภาพสังคมไทยในปัจจุบัน มีความเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็วและหลากหลาย อันเนื่องมาจากความเจริญก้าวหน้าในด้านเทคโนโลยีและการสื่อสารตามกระแสสังคมโลกยุคโลกาภิวัตน์ ทำให้วิถีชีวิต ค่านิยมของคนในสังคมเปลี่ยนไป เมื่อการแข่งขันในกิจกรรมต่างๆ ของชีวิตมีสูงขึ้น ผู้ปกครองเองอาจไม่มีเวลาดูแลบุตรหลานอย่างทั่วถึง ทำให้เกิดปัญหาต่าง ๆ ตามมา เช่น ปัญหาขาดระเบียบวินัย ปัญหาทะเลาะวิวาท ปัญหารถซิ่ง ปัญหายาเสพติด ดังนั้น หลักสูตรในระดับมัธยมศึกษาจะมีส่วนช่วยในการพัฒนาเยาวชนซึ่งเป็นทรัพยากรของชาติให้มีคุณภาพทั้งทางด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ตามช่วงวัยอย่างเหมาะสม
๒.๑ หลักสูตรการอบรมคุณธรรมระยะสั้น
ที่
|
หลักสูตร
|
แนวคิด
|
๑
|
มาลัยให้แม่รักแท้ให้พ่อ
|
กตัญญูกตเวทีต่อบิดามารดา
|
๒
|
รู้จักรักให้ตรงทาง
|
ปัญหาอันเกิดจากเพศสัมพันธ์ แนวทางความรักที่ถูกต้อง
|
๓
|
หลุมพรางแห่งชีวิต
|
รู้เท่าทันถึงปัญหาอันมาจากยาเสพติด
|
๔
|
คลายมุมมองยกย่องกัลยาณมิตร
|
เพื่อนช่วยเพื่อนได้ยามต้องการ
|
๕
|
กรรมออนไลน์
|
ทุกอย่างล้วนมาจากการกระทำ
|
๖
|
แสงสว่างปลายอุโมงค์
|
คิดให้ไกล ไปให้ถึง ซาบซึ้งกตัญญู
|
๗
|
พลังพุทธานุภาพสร้างคุณค่าชีวิต
|
ฝึกสมาธิด้วยบทสวดมนต์
|
๘
|
แสงเทียนแห่งศรัทธา
|
เกิดความสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
|
๙
|
นาวาของชีวิต
|
กตัญญูกตเวทีต่อบิดามารดา
|
๑๐
|
รู้จักเลือกให้ถูกทาง
|
เพื่อนช่วยเพื่อนได้ยามต้องการ
|
๑๑
|
รุ่งอรุณของชีวิต
|
รู้เท่าทันในสิ่งที่ทำ
|
๒.๒ หลักสูตรค่ายคุณธรรม
ที่
|
หลักสูตร
|
แนวคิด
|
๑
|
ยุวพุทธิกธรรม
|
ศึกษาหลักธรรม น้อมนำปฏิบัติ ได้ผลชัดแก่ตน
|
๒
|
โครงงานคุณธรรมนำชีวิตด้วยจิตอาสา
|
ศึกษาหลักธรรม น้อมนำปฏิบัติ ได้ผลชัดแก่ตน
|
๓
|
ธรรมอาสาสร้างคุณค่าชีวิต
|
อยู่อย่างมีความสุขด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
|
๔
|
สันทนาธรรม
|
ธรรมะเป็นของคู่กับชีวิต
|
๕
|
เตรียมตัวเตรียมใจ
|
เตรียมกาย เตรียมใจให้พร้อม
|
๖
|
จังหวะชีวิต
|
ติดตามข่าวสาร เพื่อรู้เท่าทัน ใช้เป็นประโยชน์แก่ตนเอง
|
๗
|
บวรประสานใจ
|
ร่วมมือกันเพื่อสร้างสรรค์สังคมให้เป็นสุข
|
๘
|
จิตสงบพบพระธรรม
|
หลักธรรมไปใช้ให้เกิดประโยชน์
|
๓. หลักสูตรการอบรมคุณธรรมระดับอาชีวศึกษา
หลักสูตรนี้มุ่งเน้นให้ผู้เรียนในระดับอาชีวศึกษา ได้เรียนรู้ธรรมให้เหมาะสมกับวัยและสถานภาพของตน และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ โดยมีการสอดแทรกคุณธรรม ในรูปแบบธรรมบรรยาย ธรรมนันทนาการ และกิจกรรมที่ให้ผู้เข้าอบรมได้แสดงออกตามศักยภาพของตนอย่างเต็มความสามารถ โดยนำเสนอในรูปแบบสื่อมัลติมีเดียเพื่อก่อให้เกิดการพัฒนาทั้งด้านกาย ศีล จิต และปัญญา
๓.๑ หลักสูตรการอบรมคุณธรรมระยะสั้น
ที่
|
หลักสูตร
|
แนวคิด
|
๑
|
อาชีวะลูกพระวิษณุ (ปฐมนิเทศ)
|
เรียนรู้ เข้าใจ สามัคคี
|
๒
|
อาชีวะวัยใส ใจสะอาด
|
ใช้ธรรมะแก้ปัญหาให้ถูกต้องเหมาะสมกับช่วงวัย
|
๓
|
คนพันธุ์อาร์พัฒนาได้
|
รู้จักเลือก รู้จักธรรม นำไปพัฒนา
|
๔
|
ปฏิญญารวมใจ (ปัจฉิมนิเทศ)
|
อยู่ก็ให้เขารัก จากไปก็ให้เขาคิดถึง
|
๓.๒ หลักสูตรค่ายคุณธรรม
ที่
|
หลักสูตร
|
แนวคิด
|
๑
|
ทักษะชีวิต
|
เข้าใจพระพุทธศาสนา นำหลักธรรมไปประยุกต์ใช้ในชีวิต
|
๒
|
ธรรมทายาท
|
นำหลักธรรมไปใช้ให้เหมาะสมกับวัย
|
๓
|
คนพันธุ์อาร์สร้างโลกด้วยจิตอาสา
|
นำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาไปพัฒนาตนให้เป็นคนที่มีจิตอาสา
|
๔
|
ปฏิบัติธรรม
|
ฝึกจิต เจริญปัญญา พัฒนาชีวิต
|
๕
|
ผู้นำพันธุ์อาร์
|
ฝึกการเป็นผู้นำ โดยใช้หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
|
๔. หลักสูตรการอบรมคุณธรรมระดับอุดมศึกษา
หลักสูตรในระดับอุดมศึกษา เป็นกิจกรรมสำหรับนิสิต นักศึกษาในมหาวิทยาลัย เพื่อการส่งเสริมทักษะความรู้และการประพฤติปฏิบัติตนให้ถูกต้องเหมาะสมกับช่วงเวลาในการเตรียมความพร้อมก่อนเข้าสู่ความเป็นผู้ใหญ่ เข้าสู่วัยทำงานอย่างมีคุณภาพ โดยเนื้อหากระบวนการอบรมในหลักสูตรได้คำนึงถึงประโยชน์ของการนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันให้เหมาะสมกับช่วงวัย และสามารถปรับให้สอดรับกับสภาพจิตใจ หรือแนวความคิดของแต่ละบุคคล ซึ่งจะช่วยส่งเสริมกำลังใจในการศึกษาให้กับนิสิต นักศึกษา ช่วยเสริมสร้างจิตอาสาและเพิ่มทักษะก่อนการทำงาน โดยใช้สติเป็นเครื่องประคองใจให้ตั้งมั่นอยู่ในความดี ตามกระบวนการส่งเสริมศีลธรรมแนวใหม่
๔.๑ หลักสูตรการอบรมคุณธรรมระยะสั้น
ที่
|
หลักสูตร
|
แนวคิด
|
๑
|
ก้าวใหม่สู่รั้วมหาวิทยาลัย
|
ปรับตัว ปรับใจ รับสิ่งใหม่อย่างสร้างสรรค์
|
๒
|
ปัจฉิมนิเทศ
|
กตัญญูกตเวที นำสิ่งที่ดีไปใช้
|
๓
|
บัณฑิตอุดมคติไทย
|
ประพฤติปฏิบัติตนให้สมกับการเป็นบัณฑิต
|
๔
|
สติประคองใจ
|
การกระทำทุกอย่างต้องมีสติกำกับ
|
๕
|
เกมชีวิต พิชิตทุกสิ่ง
|
ฝึกให้มีสติ มีหิริโอตตัปปะ รู้รับผิดชอบ
|
๔.๒ หลักสูตรค่ายคุณธรรม
ที่
|
หลักสูตร
|
แนวคิด
|
๑
|
พลังชีวิต พิชิตอบายมุข
|
รู้เท่าทันยาเสพติด
|
๒
|
ทักษะชีวิต
|
รู้จักการใช้ชีวิตให้สมวัยตามนัยศาสนา
|
๓
|
วิปัสสนาพัฒนาชีวิต
|
รักษาศีล เจริญสมาธิ พัฒนาปัญญา
|
๔
|
ธรรมจิตอาสา
|
จิตสำนึกต่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
|
๕
|
เก่ง ดี มีความสุข
|
เป็นคนดี มีน้ำใจ ใฝ่คุณธรรม
|
๕. หลักสูตรการอบรมคุณธรรมสำหรับกลุ่มพิเศษ
ท่ามกลางสังคมที่หลากหลายมากมายด้วยความคิด มากมายด้วยความต้องการและพฤติกรรมที่แตกต่างกัน เด็กและเยาวชนก็มีความแตกต่างทางด้านความสามารถ ทักษะ โอกาส สติปัญญา หลักสูตรการฝึกอบรมคุณธรรมสำหรับกลุ่มพิเศษนี้ มุ่งเน้นที่เด็กและเยาวชน ๓ กลุ่ม ได้แก่
๑) เด็กและเยาวชนที่มีพฤติกรรมเสี่ยง
๒ ) เด็กและเยาวชนที่เก่ง ฉลาด แต่ขาดหลักธรรมประคองจิต
๓) เด็กและเยาวชนที่พิการทางตา หู และสมาธิสั้น
หลักสูตรนี้จึงมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้เด็กและเยาวชนทั้งสามกลุ่ม ได้มีโอกาสเรียนรู้หลักธรรมคำสอน ตามสมควรแก่สติปัญญา ความสามารถและทักษะ คือผู้มีกลุ่มเสี่ยงก็ให้เห็นคุณค่าของตัวเอง คนเก่ง ฉลาดแต่ขาดหลักธรรมประคองใจก็ให้รู้คุณค่าของโลกและชีวิตตามความเป็นจริง คนที่พิการทางหู ตา ก็ให้มีพลังใจในการใช้ชีวิตให้มีค่า โดยมีหลักสูตรที่เหมาะสมแก่บุคคล สติปัญญา และความสามารถ
๕.๑ หลักสูตรการอบรมคุณธรรมระยะสั้น
ที่
|
หลักสูตร
|
แนวคิด
|
๑
|
Play and Learn เพลินธรรม
|
สนุกอย่างมีสาระ ธรรมะช่วยได้
|
๒
|
ศีลกำกับใจ พาให้พ้นทุกข์
|
พัฒนาความรู้ความสามารโดยใช้หลักธรรมเป็นสื่อนำ
|
๓
|
วัยรุ่นกับการแก้ปัญหาสังคม
|
พัฒนาความรู้ความสามารโดยใช้หลักธรรมเป็นสื่อนำ
|
๔
|
กัลยาณมิตรพิชิตความสำเร็จ
|
เลือกคบเพื่อน มีจิตอาสา พัฒนาสังคม
|
๕
|
แรงบันดาลใจแห่งความดี
|
นำหลักธรรมมาประยุกต์ใช้กับชีวิตประจำวัน
|
๖
|
ชีวิตออกแบบได้ (Designable life)
|
ทุกอย่างล้วนเกิดจากการกระทำทั้งสิ้น
|
๗
|
รักแท้ดูแลได้
|
รู้จักรัก รู้จักเลือก นำมาใช้ในชีวิต
|
๕.๒ หลักสูตรค่ายคุณธรรม
ที่
|
หลักสูตร
|
แนวคิด
|
๑
|
พัฒนาชีวิตพลิกวิกฤติเป็นโอกาส
|
นำหลักธรรมไปประยุกต์ใช้อย่างถูกต้องเหมาะสม
|
๒
|
คุณธรรมสร้างผู้นำแห่งอนาคต
|
สร้างผู้นำโดยหลักหลักธรรมทางศาสนา พาชาติเจริญ
|
๓
|
ชีวิตพัฒนาได้ถ้าใจพร้อม
|
พัฒนาสมรรถนะกายและใจอย่างมีปัญญา
|
๖. หลักสูตรการอบรมคุณธรรมสำหรับพัฒนาองศ์กร
หลักสูตรนี้ใช้สำหรับการพัฒนาองค์กรด้านศีลธรรม เพื่อผู้บริหาร เจ้าหน้าที่ บุคลากร พนักงาน เจ้าหน้าที่ในหน่วยงานทั้งภาครัฐและเอกชน สร้างความเป็นมืออาชีพในการทำงานและสร้างวัฒนธรรมค่านิยมใหม่ให้กับบุคลากรและองค์กรได้อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล เกิดผลคือการงานเป็นสุข องค์กรพัฒนาก้าวหน้า
๖.๑ หลักสูตรการอบรมคุณธรรมระยะสั้น
ที่
|
หลักสูตร
|
แนวคิด
|
๑
|
ชีวิตเบิกบานการงานสำเร็จ
|
นำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม
|
๒
|
สนทนาเพื่อให้ตื่นรู้
|
มีสติ นำหลักธรรมไปใช้ให้เกิดผล
|
๓
|
ผู้นำ
|
สร้างผู้นำตามวิถีพุทธ
|
๔
|
ปฏิบัติธรรมนำชีวิต
|
เข้าใจพระพุทธศาสนาและนำไปประยุกต์ใช้ได้อย่างเหมาะสม
|
๖.๒ หลักสูตรค่ายคุณธรรม
ที่
|
หลักสูตร
|
แนวคิด
|
๑
|
ปริศนาธรรมนำชีวิตให้มีค่า
|
เพิ่มทักษะชีวิตด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
|
๒
|
พัฒนาศักยภาพวิสัยทัศน์และสร้างสรรค์
|
นำหลักธรรมมาใช้พัฒนาตนเอง
|
ติดต่อประสานงานได้ที่
สำนักงานฝ่าบริการฝึกอบรม วังน้อย โทร. ๐๓๕-๒๔๘-๐๐๐ ต่อ ๘๗๘๔ โทรสาร : ๐๓๕-๒๔๘-๘๐๔๖
พระมหาวิชาญ สุวิชาโน หัวหน้าฝ่ายบริการฝึกอบรม มจร. โทร. ๐๘-๗๐๗๓-๕๐๓๕,
E-mail: charnb008@gmail.com
เขียนเมื่อ
1 กุมภาพันธ์ 2555 | อ่าน
55858
เขียนโดย
admin